Reflexión final

Bienvenidos a esta última entrada...

Con respecto al recorrido realizado para compartir mi rosco, puedo contarles que fue bastante sencillo. Desde crear mi usuario y luego explorar los tipos de actividades y ver el video tutorial de cómo crear una ruleta de palabras. Lo que me resultó un tanto complejo fue encontrar algunas palabras con letras del abecedario y sobre todo encontrar el link para poderlo compartir. 

Evaluar a un compañero no es fácil. Uno de los trabajos no lo pude ver por un inconveniente en el enlace compartido. El otro rosco si lo pude ver y jugar con él. No tenía mejoras técnicas (imagen o audio), por lo que no pude asignarle puntos y no me sentí bien ya que la actividad se dará como no aprobada. Considero que el criterio de contenido debería haber tenido un puntaje y diferente al de mejoras técnicas. Educapley ofrece actividades entretenidas y de fácil acceso, las cuales tendré que seguir indagando. 

Mi viaje realizado por “Sociedad, educación y TIC” fue muy gratificante. Desde hacer un blog hasta construir una ruleta de palabras. Todas herramientas que seguramente podré utilizar en el armado de mis clases. Sin duda que los textos y videos despertaron aún más mi curiosidad y voy a seguir leyendo e investigando respecto a estos temas. Los enfoques y tendencias en educación configuran un verdadero macroespacio con un gran potencial educativo que no podemos dejar de explorar y de llevar al aula.

Fue un placer conocerlos y compartir estos encuentros virtuales con todos ustedes y con la tutora Sandra Orsini. Seguramente nos volveremos a encontrar en otra capacitación para seguir aprendiendo tantos temas interesantes.

Hasta pronto…

Daniel.

Competencias Digitales Docentes

Bienvenidos a mi blog...

En esta entrada compartiré con ustedes mi reflexión acerca de la importancia de las competencias digitales docentes y la experiencia de construir una mapa mental en Mindomo.

Está claro que luego de escuchar las palabras de Marcos Bruno, la caracterización de los estudiantes de nuestra sociedad actual según Michel Serres y lo expuesto L. Rafael Reif, como rector del Massachusetts Institute of Technology (MIT), los estudiantes actuales cambiaron y no aprenden como lo hacíamos nosotros. Tienen una forma diferente de acceder a la información y apropiarse de los saberes. El marcado cambio tecnológico en la sociedad esta última década, afectó y transformó las estructuras de la escuela tradicional. Varios estudios demuestran que la tecnología ha modificado la forma de aprendizaje de las personas. Se han vuelto “más visuales e interactivos” Los estudiantes procesan en multicanal y aprenden solo lo que necesitan. El docente debe pasar de ser el instructor a mediador y facilitador del aprendizaje.  

Sabemos que las competencias son capacidades complejas que vamos desplegando progresivamente. Incluyen conocimientos, habilidades y valoraciones que nos permiten responder ante las exigencias de la realidad en la que nos encontramos. Las Competencias Digitales implican el uso crítico y seguro de las tecnologías de la sociedad de la información para el trabajo, el tiempo libre y la comunicación. 

Si tomamos como referencia el Marco Común de Competencias Digitales (INTEF 2017), para evaluar las capacidades de los docentes, podremos establecer que conocimientos y destrezas se debe adquirir para ser digitalmente competentes.  Luego de analizar dicho documento, donde se presentan 5 áreas competenciales y cada una con sus correspondientes competencias, me pude autoevaluar con respecto al nivel alcanzado hasta el momento y pensar cuales necesito profundizar para lograr una mejor práctica docente. Para mi sorpresa de las 13 competencias analizadas en las 3 primeras áreas, en promedio tengo un nivel entre intermedio y avanzado. 

Hace tiempo que escuché hablar de los mapas mentales digitales  y la verdad que tenía curiosidad en saber de que se trataba. Luego de leer el material brindado, utilicé papel y lápiz para armar mi esquema borrador y luego poderlo volcar en la aplicación Mindomo. Explorar una aplicación nueva, es todo un desafío. Implica tiempo ver los tutoriales, suscribirse para poder ingresar y luego explorar y utilizar los recursos que están disponibles, pero me pareció entretenida la propuesta y una buena forma de organizar la información. 

Considero que la formación en competencias digitales es fundamental para los docentes actuales, tanto para mejorar nuestra forma de enseñar como para podernos conectar con los estudiantes. 

Hasta pronto...

Tecnologías de ayer y hoy.

¡Hola! ¿Qué tal?

Les cuento un poco más de mí en esta segunda entrada a mi blog. Tengo 43 años y pase muchos años de mi vida estudiando y adaptándome a las nuevas tecnologías. Como todos, tuve maestras y profesores que fueron marcando mi vocación aunque no lo pude descubrir tan fácilmente. Me recibí de Técnico Universitario de Laboratorio y trabaje 12 años en la salud tanto privada como pública. Aunque en un momento me decidí estudiar el profesorado de Biología, ya que amo la naturaleza y todo lo que eso implica, pero no estaba seguro si me pasaría lo mismo al ejercer la docencia. Luego de finalizar la carrera tome mis primeras horas de remplazo, la experiencia fue muy buena y finalmente  decidí dedicarme por completo a la docencia. El año pasado rendí mi tesis de Licenciatura en Biología y pude finalizar otra etapa de mi vida donde pude vivenciar la investigación. Todas experiencias diferentes pero muy enriquecedoras, que me permitieron no solo crecer profesionalmente, sino también humanamente.

Luego de escuchar a Genis Roca, muchos recuerdos vinieron a mi mente. Algunos de la niñez cuando cambiaron en mi hogar el televisor blanco y negro por uno a color, tenía botonera y permitía ver hasta 13 canales, aunque por las señales de aire que llegaban solo era posible ver canal 7 y 9, jajaja. Lo próximo que recordé fueron los teléfonos fijos y lo complejo que era comunicarse con familiares a larga distancia, se necesitaba llamar a una telefonista que marcaba el número con el que uno se quería comunicar. Luego recordé mi primer celular inalámbrico, el cual era literalmente imposible de guardar en un bolsillo como los de hoy. Ni pensar cuando tuve uno táctil y con cámara incorporada. 

En los últimos 30 años de mi vida, presencie muchos cambios tecnológicos. Muchas cosas en algún momento sólo eran posible en películas de ciencia ficción y hoy son una realidad. Pero quedan mucho cambios más por venir y debemos estar preparados para recibirlos. Hoy como docentes podemos sentir algo de temor por desconocimiento en el uso de las TIC y por tantos cambios en tan poco tiempo. Pero como dice Roca " Una tecnología es relevante, en la medida que influye en la capacidad de sobrevivir". Mediante la plasticidad cerebral somos capaces de modificar hábitos o conocimientos predeterminados y aprender cosas nuevas.  A lo largo de la vida y si mantenemos una disciplina de aprendizaje y exposición a situaciones nuevas, continuamos aprendiendo. Esta plasticidad en presencia de un cambio profundo en la sociedad, va a cambiar radicalmente la forma de educar y debemos trabajar en ello.

Hasta pronto!!!

Presentación

Hola, mi nombre es Daniel Ordovini. Soy docente de Biología en educación media y superior. Trabajo hace 11 años en el Departamento de Aplicación Docente. Por estos días las TICs son muy importantes para poder llegar a nuestros estudiantes y acompañarlos en este cambio de modalidad a causa de la Pandemia mundial que estamos viviendo.

Mis expectativas son amplias respecto al curso. Estoy incorporando conocimientos nuevos, descubriendo herramientas y recursos que seguramente podré aplicarlos pronto en el armado de mis clases virtuales. 

Saludos cordiales para todos.

Daniel.

Naturaleza en Cuarentena

¿Qué pasa en el ambiente durante la cuarentena por la pandemia?

La pandemia del coronavirus se expande por más países, pero las medidas adoptadas por los Gobiernos, como las cuarentenas, permite que la fauna pueda explorar en los espacios dejados por los humanos.

                              En las calles de Mar del Plata,  los vecinos han visto desde su cuarentena                            a leones marinos reposando al tomar el sol.